什么是管理 管和理又如何理解（20篇）

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【第1篇】什么是管理 管和理又如何理解

管理的含义：是指管理主体组织并利用其各个要素，包括人、财、物、信息和时空，借助管理手段，完成该组织目标的过程。管理主体是一个组织，这个组织可能是国家，可以是一个单位，也可能是一个正式组织或非正式组织。

管：原意为细长而中空之物，其四周被堵塞，中央可通达。使之闭塞为堵，使之通行为疏。管，就表示有堵有疏、疏堵结合。所以，管既包含疏通、引导、促进、肯定、打开之意，又包含限制、规避、约束、否定、闭合之意。

理：本义为顺玉之纹而剖析，代表事物的道理、发展的规律，包含合理、顺理的意思 。管理犹如治水，疏堵结合、顺应规律而已。所以，管理就是合理地疏与堵的思维与行为 。

【第2篇】你对目标管理时间管理如何理解

目标管理是以目标为导向，以人为中心，以成果为标准，而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。目标管理的具体形式各种各样，但其基本内容是一样的。所谓目标管理乃是一种程序或过程，它使组织中的上级和下级一起协商，根据组织的使命确定一定时期内组织的总目标，由此决定上、下级的责任和分目标，并把这些目标作为组织经营、评估和奖励每个单位和个人贡献的标准。

时间管理是用技巧、技术和工具帮助我们完成工作，实现目标。时间管理方法并不是要把所有事情做完，而是更有效的运用时间。

【第3篇】决策者管理者执行者怎样理解

决策者：广义的决策者是指决策机构、享有决策权力的人和对决策有较大影响的人。狭义的决策者是指根据法律在政府中占决策职位的直接决策者。

管理者：管理者通过别人来完成工作，做出决策、分配资源、指导别人的活动从而实现工作目标。

执行者：要求管理者在每个阶段、每个环节制定具体的计划，并在实施过程中监督到位。

【第4篇】如何理解5s现场管理的内容

5s现场管理的内容为整理，整顿，清扫，清洁和素养五个项目，因日语的拼音均以s开头，英语也是以s开头，所以简称5s。五个方面的理解方式如下：

1、整理，是将必需物品与非必需品分开，必须品摆在指定位置挂牌明示，实行目标管理，不需要的事物需要处理掉，在岗位上不能放置必需品以外的物品。

2、整顿，除必需物品放在能够立即取到的位置外，一切乱堆乱放的事物，均应受到现场管理人员的责任追究。

3、清扫，是将工作场所，材料，工具等上的灰尘，泥砂等脏东西清扫擦拭干净，创造一尘不染的环境。

4、清洁，就是在整理，整顿，清扫后的日常维持活动，即形成制度和习惯。

5、素养，就是培养全体员工良好的工作习惯，组织纪律和敬业精神。

【第5篇】如何理解时间管理

时间管理不管时间，而是管自己，目标是更高效。 高效通常意味着单位时间内要承载更多的东西，有两个办法，要么干得更快，要么干得更聪明。要想干得更快，方法很多，比如工作的时候更专注、熟悉工作内容和使用更便捷的工具。干得更聪明的发挥空间就更大了，比如优化工作流程，改进工作方法，合理分配工作、休息和锻炼确保精力旺盛、学习提升关联技巧。很明显，干得更聪明比干得更快更具有可持续发展性，也更是需要系统性提升的过程，只在单点上发力，很难收到全盘效果。 与其说时间管理是个技能，不如说是项综合修炼。

【第6篇】如何理解管理应坚持效益的原则

效益的原则是以最小的投入获取最大的收益。如果管理只求效率，不讲成本，没有效益，那么就偏离了企业的目标，本末倒置，失去了管理的意义。效益优先原则是一种资源配置的机制。

效益原则，包括行政效率和经济效率两个方面。行政效率要求降低税务部门的征收费用和纳税人的纳税费用，讲求税务管理的效率，坚持严格管理，依率计证。经济效率要求税收能促进资源优化配置，有利于经济稳定增长和经济效益的提高。

【第7篇】如何理解财务管理的内容和特点

财务管理是在一定的整体目标下，关于资产的购置，资本的融通和经营中现金流量，以及利润分配的管理。财务管理是企业管理的一个组成部分，它是根据财经法规制度，按照财务管理的原则，组织企业财务活动，处理财务关系的一项经济管理工作。简单的说，财务管理是组织企业财务活动，处理财务关系的一项经济管理工作。

财务管理的特点：

1、财务管理是一项综合性管理工作。

2、财务管理能迅速反映企业生产经营状况。

3、财务管理与企业各方面具有广泛联系。

【第8篇】如何理解绩效管理中的公平

1、 由公平理论可知,公平只是个相对的概念,人们因出身背景不同,生长环境不同,受教育程度不同,对公平的理解也千差万别。要认识到绩效考核是企业的一种管理手段，能够提升公司内部管理，但不能解决所有的问题。同时，绩效考核没有绝对的公平、合理，只能做到相对公平、相对合理。

2、被考核者承担某项指标，同时要给与相应的资源。

【第9篇】如何理解绩效管理和绩效考核

1、绩效考核不等于绩效管理，它只是绩效管理的一部分。绩效管理的最终目的在于改进职位，而不是考核，考核只是一种手段。如果只做绩效考核而忽略绩效管理的其他环节，最后面临的只能是失败！

2、如何解决绩效考核不能有效进行这一问题，还得继续从绩效管理的角度来进行进一步的分析。绩效管理是一个完整的系统，它包括绩效计划、绩效辅导、绩效考核、绩效反馈和绩效结果应用五个环节，也成为绩效管理的五循环体系。

3、绩效计划是整个绩效管理过程的起点。当新绩效时间开始时，管理者和员工经过一起讨论，制定绩效目标，就员工将要做什么、需做到什么程度、为什么做、何时应做完等问题进行识别、理解并达成协议；绩效辅导是管理人员和员工进行持续的绩效沟通，发现问题比及时解决，帮助员工提高个人绩效，是在整个绩效期间内都一直进行的；绩效考核是选择合理的考核方法与衡量技术，对员工进行考核；它是在绩效时间结束时进行的。绩效反馈是进行绩效考核面谈，对绩效改进进行指导，实现报酬反馈，在绩效时间结束时进行。绩效结果应用是指考核结果可以应用到员工薪酬调整，职位晋升、培训的选择，岗位调整等方面。

【第10篇】谈谈你对情绪管理的理解

情绪管理，就是用对的方法，用正确的方式，探索自己的情绪，然后调整自己的情绪，理解自己的情绪，放松自己的情绪。简单地说，情绪管理是对个体和群体的情绪感知、控制、调节的过程，其核心必须将人本原理作为最重要的管理原理，使人性、人的情绪得到充分发展，人的价值得到充分体现;是从尊重人、依靠人、发展人、完善人出发，提高对情绪的自觉意识，控制情绪低潮，保持乐观心态，不断进行自我激励、自我完善。

【第11篇】如何理解管理学中的目标

目标是组织在未来的一段时间内预期要达到的最终成果。它是组织及其成员的行动指南。其特点有：组织的目标是一个层级体系；组织的目标要构成一个有机的网络；目标是多样的。目标一旦明确，管理人员就必须完成两项工作：一是通过计划工作将目标分解。二是协调统一，使企业组织的各种愿望尽可能地与所明确的目标统一起来。

（1）目标的性质包括：①目标的层次性；②目标网络；③目标的多样性；④目标的可考核性；⑤目标的可接受性；⑥目标的挑战性；⑦目标的信息反馈性。

（2）目标的类别有：①根据目标确定水平，目标可分为突破性目标和控制性目标。所谓突破性目标是指使组织完成任务达到前所未有的水平的目标，控制性目标则是组织完成的任务控制在现有水平的目标。②根据目标的性质，可分为经济目标、社会目标。③根据目标的范围，可分为总体目标、部门目标和个人目标。④根据目标的量化程度，可分为定性目标与定量目标

【第12篇】如何理解自我管理急

自我克制，是你真正想做的事情，总会有动力去做的，收敛的难度却大得多，许多东西，已经“习惯成自然”了，改变习惯，不是容易的事情;更重要的是，社会上， 诱惑总在不断地冒出来，生活中，惰性总在不断地渗透出来，这时候，自我克制的重要性就体现出来了，诱惑也好，惰性也好，往往并不是真正期望的，必须把它们拒之门外；自我认识，认识自己，需要培养“旁观”能力，建立看待自己的全新视角，许多“莫名其妙”的行为，其实是自己的理性未能充分发挥的结果；自我提醒和监督，习惯的养成，生活的改变，都不是一蹴而就的，有些问题，即便能认识清楚

【第13篇】如何真正理解管理的定义

小编最近报了公司的管理培训，今天就和大家分享下小编学到管理学，希望能帮到管理朋友。那么何为管理？管理是组织为了达到个人无法实现的目标，通过各项职能活动，合理分配、协调相关资源的过程，，。

前提或条件

一颗积极上进的心

步骤或流程

1

管理的载体是组织，组织包括企事业单位、国家机关、政治党派、社会团体及请教组织等，，，。

2

管理的本质是合理的分配合协调各种资源的过程，而不是其他，所谓合理，是从管理者的角度来看的，因而有局限性和相对的合理性，，，。

3

管理的对象是相关资源，既包括人力资源在内的一切可以利用的资源。可以调用的资源通常包括原材料、人员、资金、土地、设备、顾客和信息等，但是在这些资管中，人员是重中之重。

4

但是在以上那写资管中，人员是重中之重。所以管理要以人为中心，，，。

5

管理的目的是为了实现仅凭几个人的力量无法实现的目标，这也是建立组织的原因。

【第14篇】怎样理解农村经济管理

村务公开国家有关法律法规和政策明确要求公开的事项，如计划生育政策落实、救灾救济款物发放、宅基地使用、村集体经济所得收益使用、村干部报酬等，应继续坚持公开。要继续把财务公开作为村务公开的重点，所有收支必须逐项逐笔公布明细账目，让群众了解、监督村集体资产和财务收支情况。同时，要根据农村改革发展的新形势、新情况，及时丰富和拓展村务公开内容。当前，要将土地征用补偿及分配、农村机动地和'四荒地'发包、村集体债权债务、税费改革和农业税减免政策、村内'一事一议'筹资筹劳、新型农村合作医疗、种粮直接补贴、退耕还林还草款物兑现，以及国家其他补贴农民、资助村集体的政策落实情况，及时纳入村务公开的内容。农民群众要求公开的其他事项，也应公开。

规范村务公开的形式、时间和基本程序 各地农村应坚持实际、实用、实效的原则，在便于群众观看的地方设立固定的村务公开栏，同时还可以通过广播、电视、网络、'明白纸'、民主听证会等其他有效形式公开。一般的村务事项至少每季度公开一次，涉及农民利益的重大问题以及群众关心的事项要及时公开。集体财务往来较多的村，财务收支情况应每月公布一次。要推进村务事项从办理结果的公开，向事前、事中、事后全过程公开延伸。要充分利用现代科学技术，不断创新村务公开的有效形式和手段。村务公开的基本程序是:村民委员会根据本村的实际情况，依照法规和政策的有关要求提出公开的具体方案;村务公开监督小组对方案进行审查、补充、完善后，提交村党组织和村民委员会联席会议讨论确定;村民委员会通过村务公开栏等形式及时公布。

设立村务公开监督小组 村务公开监督小组成员经村民会议或村民代表会议在村民代表中推选产生，负责监督村务公开制度的落实。村干部及其配偶、直系亲属不得担任村务公开监督小组成员。村务公开监督小组及其成员应当热爱集体，公道正派，有一定的议事能力，其中应有具备财会知识的成员。村务公开监督小组要依法履行职责，认真审查村务公开各项内容是否全面、真实，公开时间是否及时，公开形式是否科学，公开程序是否规范，并及时向村民会议或村民代表会议报告监督情况。对不履行职责的成员，村民会议或村民代表会议有权罢免其资格。

【第15篇】如何理解管理的定义

管理，是指管理主体组织并利用其各个要素（人、财、物、信息和时空），借助管理手段，完成该组织目标的过程。

1、管理主体是一个组织，这个组织可能是国家，可以是一个单位；也可能是一个正式组织或非正式组织。

2、管理的手段包括5个方面：强制（战争、政权、暴力、抢夺等）、交换（双方意愿交换）、惩罚（包括物质性的和非物质性；包括强制、法律、行政、经济等方式）、激励、沟通与说服。

3、管理的过程包括6个环节：管理规则的确定（组织运行规则，如章程及制度等）、管理资源的配置（人员配置及职责划分与确定、设备及工具、空间等资源配置与分配）、目标的设立与分解（如：计划）、组织与实施、过程控制（检查、监督与协调）、效果评价、总结与处理（奖惩）。

【第16篇】如何理解组织与环境互动与管理

组织环境主要指外部环境是指社会环境、经济环境、技术环境和政治环境。

组织与环境是指所有潜在影响组织运行和组织绩效的因素或力量。它调节着组织结构设计与组织绩效的关系，影响组织的有效性，对组织的生存和发展，起着决定性的作用，是组织管理活动的内在与外在的客观条件。

互动与管理是一种全新的双向管理，它的目的是激发组织内部每个成员的活力，进而使整个组织保持整体创新能力。

互动与管理的核心就是通过先进的电子、通讯和网络手段，达到企业与目标客户群之间的高效、直接、并可系统往复的沟通水平，从而满足客户的需要。它可以成为经济社会里的信息核心，通过互动把各种资源联系起来，达到快速反应，有效开发新产品，节约成本等目的。

【第17篇】如何理解管理的内涵

1、管理是一种有意识、有组织的群体活动。

2、管理是一个动态的协调过程。

3、管理的目的在于有效地达到组织目标，在于提高组织活动的成效。

4、管理的对象是组织资源和组织活动。

5、管理是围绕着某一共同目标进行的。

6、管理是为了实现组织未来目标的活动。

7、管理工作的重点是对人进行管理。

【第18篇】如何理解质量管理全员参与

具体理解为：质量管理全员参与指所有人参与的质量管理，是一种企业管理方法，每一个人都对产品质量负有责任。

产品质量是企业活动的各个环节、各个部门全部工作的综合反映。企业中任何一个环节、任何一个人的工作质量都会不同程度地、直接或间接地影响产品质量。因此必须把企业所有人员的积极性和创造性充分调动起来，不断提高人员的素质，上自厂长、下至工人都关心质量问题，人人做好本职工作，才能生产出用户满意的产品。

【第19篇】如何理解企业的科学管理

1、科学管理不仅仅是将科学化、标准化引入管理，更重要的是提出了实施科学管理的核心问题精神革命。

2、科学管理的实质是一切企业或机构中的工人们的一次完全的思想革命也就是这些工人，在对待他们的工作责任，对待他们的同事，对待他们的雇主态度的—次完全的思想革命。

3、泰勒的科学管理理论，使人们认识到了管理学是一门建立在明确的法规、条文和原则之上的科学，它适用于人类的各种活动，科学管理理论对管理学理论和管理实践的影响是深远的，科学管理的许多思想和做法被许多国家。

【第20篇】如何理解管理学中的激励

激励指为了特定的目的而去影响人们的内在需求或动机，从而强化、引导或改变人们行为的反复过程。激励手段的设计是建立在一定激励理论基础上的。通常认为，一切内心要争取的条件：欲求、需要、希望、动力等都构成人的激励。

激励的手段有：（1）物质利益激励。这是最基本的激励手段，因为工资、奖金、福利是满足物质和精神需要的基础。（2）精神激励。主要包括晋升、荣誉、表扬等，精神激励可以满足员工的高层次需求，从而提高工作效率。（3）环境激励。指通过改善员工的工作环境和生活环境来促进其工作效率的提高。（4）目标激励。目标是动力的重要来源，公布组织目标和个人目标可以起到激励作用。（5）任务激励。工作任务本身也是重要的激励因素，尽可能使工作任务的分配适合不同员工的能力和兴趣，就能起到激励作用。（6）组织激励。指运用组织责任及权利对职工进行激励。尽可能赋予员工更多的责任和权利，可以激励员工提高工作效率