简述管理的协调职能（20篇）

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【第1篇】简述管理的协调职能

协调就是指企业的一切工作者要和谐地配合，以便于企业经营的顺利进行，并且有利于企业取得成功。 协调就是让事情和行动都有合适的比例，就是方法适应于目的。

特点：法约尔认为例会制度可以解决部门之间的不协调问题，这种例会的目的是根据企业工作进展情况讲明发展方向，明确各部门之间应有的协作，利用领导们出席会议的机会来解决共同关心的各种问题。例会一般不涉及制定企业的行动计划，会议要有利于领导们根据事态发展情况来完成这个计划，每次会议只涉及到一个短期内的活动，一般是一周时间，在这一周内，要保证各部门之间行动协调一致。

【第2篇】管理学简述目标的作用

目标管理的作用：

1、强调以目标为中心的管理。认为明确的目标是有效管理的基础，管理者科学地制定目标、实施目标、考核目标，是实现管理任务的根本方法；

2、强调以目标体系为基础的系统管理。认为既要有组织的总体目标，也要有分解的具体目标，形成总目标指导分目标，分目标保证总目标的目标体系，从而提高组织的整体性和一致性，有效保证组织目标的圆满实现；

3、强调以人为中心的主动式管理。认为下属人员应参与目标的确定，以提高下属人员承担完成目标责任的主动性，以下属人员自我控制和参与的办法实现目标管理。

【第3篇】简述实应急管理的目的是什么

目的一：增强公民忧患意识，使人们重视公共安全工作，居安思危，常抓不懈，防患于未然。目的二：坚持预防与应急相结合，常态与非常态相结合，使人们作好应对突发公共事件的思想准备、预案准备、组织准备以及物资准备等。应急管理是应对于特重大事故灾害的危险问题提出的。应急管理是指政府及其他公共机构在突发事件的事前预防、事发应对、事中处置和善后恢复过程中，通过建立必要的应对机制，采取一系列必要措施，应用科学、技术、规划与管理等手段，保障公众生命、健康和财产安全，促进社会和谐健康发展的有关活动。

【第4篇】简述公共管理的特质

特质：公共利益与个人利益相统一，重在公共利益上；政府组织与其它公共组织相统一，重在政府组织上；社会问题管理与资源管理相统一，重在问题解决上；结果管理与过程管理相统一，重在结果管理上；管理所追求的公平与效率相统一，重在公平上；公共组织的外部管理与内部管理相统一，重在外部管理上；服务管理与管制管理相统一，重在服务上；管理制度与技术相统一，重在制度创新上。

【第5篇】简述泰勒的科学管理理论

泰勒科学管理理论简述如下：

1、对工人提出科学的操作方法。

2、对工人进行科学的选择，培训和晋升。

3、制定科学的工艺规程，使工具和机器材料标准化，并对作业环境标准化，用文化形式固定下来。

4、实行具有激励性的计件工资报酬制度。

5、管理和劳动分离。

【第6篇】简述员工培训管理流程

1、确立训练目的，阐明培训计划完成后，受训人应有的收效。

2、设计培训计划的大纲及期限，为培训计划提供基本结构和时间阶断的安排。

3、草拟训练课程表，为受训人提供具体的日程安排，落实到详细的时间安排，即训练周数、日数及时数。

4、设计学习形式，为受训人完成整个学习计划提供有效的途径，在不同学习阶段采用观察、实习、开会、报告、作业、测验等不同学习形式。

5、制订控制措施，采用登记、例会汇报、流动检查等控制手段，监督培训计划的进展。

6、决定评估方法，根据对受训人员的工作表现评估以及命题作业、书面测验、受训人员的培训报告等各方面来综合评价受训人员的培训效果。

【第7篇】简述管理学原理

管理学是一门综合性的交叉学科，是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。管理学是适应现代社会化大生产的需要产生的，它的目的是：研究在现有的条件下，如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素，提高生产力的水平。

管理是指在特定的环境下，管理者通过执行计划、组织、领导、控制等职能，整合组织的各项资源，实现组织既定目标的活动过程。

它有三层含义：

（1） 管理是一种有意识，有目的的活动，它服务并服从于组织目标。

（2）管理是一个连续进行的活动过程，实现组织目标的过程，就是管理者执行计划组织领导控制等职能的过程。由于这一系列职能之间是相互关联的，从而使得管理过程体现为一个连续进行的活动过程。

（3）管理活动是在一定的环境中进行的，在开放的条件下，任何组织都处于千变万化的环境之中，复杂的环境成为决定组织生存与发展的重要因素。

【第8篇】简述善良管理人标准

标准：

意管理人的注意义务是指善意管理人谨慎地为自己一切行为（包括作为和不作为）的法律义务标准：

1、应尽到通知、报告、保管、招领、返还之义务。

2、进行善意管理时，应尽快通知权利人。

3、在未能联系权利人或权利人不明时，应报告有关部门。

4、对善意管理之物，应负妥善保管之义务。

5、对权利人进行招领的，须于一定的时间内予以返还。

义务：指善意管理人谨慎地为自己一切行为的法律义务。

【第9篇】简述目标管理的特点

目标管理的特点有以下五个：

1、以目标为中心，注重业绩评价的管理；

2、以目标网络为基础的系统整体管理；

3、以人为中心的主动参与授权式管理；

4、自我控制及自我评价为中心的管理；

5、面向未来的主动管理。

【第10篇】简述市场营销管理过程的五个步骤

市场营销管理过程是指企业为实现其任务和目标而发现、分析、选择和利用市场机会的管理过程，主要有以下五个重要步骤：

1、发现和评估市场机会。

发现市场机会是市场营销管理过程的第一步，也是至关重要的一步。

2、细分市场和选择目标市场。

细分市场是为选择目标市场而准备的，只有瞄准目标市场，才能制定贴合实际的营销策略和计划。

3、发展市场营销组合。

市场营销行为是一个组合拳，任何鼓励的营销手段都很难得到好的效果，一般都需要多种营销手段组合在一起才能起到良好的营销效果。

4、决定市场营销预算。

根据目标市场的潜力、回本时间、利润空间等因素确定营销预算。营销预算也是制定营销机会的重要指导依据。

5、执行和控制市场营销计划。

营销计划制定后就是执行和监控了，在执行的过程中监控营销计划的执行进度以及产生的效果，并不断的调整计划。

【第11篇】简述领导的管理方格理论

横坐标与纵坐标分别表示领导者对工作和对人的关心程度，每个方格就表示关心工作和关心人。这两个基本因素以不同程度相结合而形成的一种领导方式，各有9种程度，因此可以有81种组合,形成81个方格，这就是所谓管理方格，其中有五种典型的组合，表示典型的领导方式。

【第12篇】简述abc分类法的管理方法

abc分析法又称巴累托分析法、abc分类管理法、重点管理法等。它是根据事物在技术或经济方面的主要特征，进行分类、排队，分清重点和一般，以有区别地实施管理的一种分析方法。由于它把被分析的对象分成a、b、c三类，所以称为abc分析法。 abc分析法的基本原理，可概括为“区别主次，分类管理”。它将管理对象分为a、b、c三类，以a类作为重点管理对象。其关键在于区别一般的多数和极其重要的少数。

【第13篇】简述风险管理的基本过程

风险管理的基本程序是风险识别，风险估测，风险评价，选择风险管理技术和风险管理效果评价的循环过程。

风险识别是风险管理的第一步，是指对所面临的以及潜在的风险加以判断、分类和鉴定风险性质的过程。

风险估测是指在风险识别的基础上，通过对所收集的大量资料加以分析，运用概率论和数理统计，估计和预测风险发生的概率和损失幅度。

风险评价是用某一尺度衡量风险的程度，以便确定风险是否需要处理和处理的程序。

选择风险管理技术是根据风险评价的结果，为实现风险管理目标，选择与实施最佳风险管理技术是风险管理的第四步。

风险管理效果评价是指对风险管理技术适用性及其收益性情况的分析，检查、修正与评估。 风险管理效益的大小取决于是否能以最小的风险成本取得最大的安全保障。

风险管理周期是指风险管理的五个阶段，即风险识别、估测、评价、技术选择和效果评价周而复始、循环往复的过程。

【第14篇】简述系统运行管理制度的主要内容

1、系统操作员操作制度：系统操作员主要职责是负责中心机房的管理、系统数据的备份或恢复、共享数据的管理等，在系统操作运行中起到主要的作用。

2、子系统操作员操作制度：子系统操作员负责子系统的管理与操作，该制度应规定各子系统终端室的工作环境要求、正常工作职责及处理细则。系统操作员、子系统操作员应每日填写工作日志。

3、计算机机房管理制度：如规定保证机房安全和清洁，使计算机能正常运行的各种措施；规定上机操作规程，以及意外事故发生的处理办法等。

4、文档管理制度：规定文档管理人员的职责、文档保存、借阅、修改的管理细则。

5、应用软件维护制度：规定软件的使用、维护、备份规则。

【第15篇】简述探春管理大观园

探春在凤姐患病期间，治理大观园。抄检大观园时，她为了在婢仆面前维护作主子的威严，“令丫环秉烛开门而待”，只许别人搜自己的箱柜，不许人动一下她丫头的东西。“心内没有成算的”王善保家的，不懂得这一点，对探春动手动脚的，所以当场挨了一巴掌，表现出决断果敢的气概。 探春对贾府面临的大厦将倾的危局颇有感触，她想用“兴利除弊”的微小改革来挽救。

【第16篇】简述大学自我管理的内容

确立一个实际有效的目标，使心理指向集中于一处，无形中会转移注意力，削弱心理问题对心理的影响，并有了内在驱动力，从而更有利于克服各种心理问题和疾病。正视学习生活的压力，遇到问题，应不断进行心理调试，始终以乐观、坚强、自信的态度对待生活，一个人以一种自信、坚强、乐观的精神面貌面对生活，有助于及时调整心态，从心理困境中走出来。转移注意力，学会自我宣泄。上网有度，积极在现实中结交朋友，积极在现实生活中寻找朋友，而不应沉迷于网上交友和网恋。正确对待情感问题，大学生一方面应鼓足勇气，向家长、老师以及专业人员请教，另一方面应积极参加学校设立的青少年生理与心理健康课程，另外自己还可以找几本相关的科普书。

【第17篇】简述物流成本的概念及其管理要点

物流成本是指产品的空间移动或时间占有中所耗费的各种活劳动和物化劳动的货币表现。具体的说，它是产品在实物运动过程中，如包装、搬运装卸、运输、储存、流通加工等各个活动中所支出的人力、物力和财力的总和。

物流管理主要包括企业为物流管理所发生的差旅费、会议费、交际费、管理信息系统费以及其他杂费。

物流成本一般有以下几种分类:

一般分类：直接成本或运营成本、间接成本；按物流功能范围分类：运输成本、流通加工成本、配送成本、包装成本、装卸与搬运成本、仓储成本、物流信息技术相关成本；按物流活动范围分类：供应物流费、企业内物流费、销售物流费、回收物流费、废弃物物流费。

【第18篇】20.简述全面质量管理的特点

与传统的质量管理相比较，全面质量管理的特点是：

1、把过去的以事后检验和把关为主转变为以预防为主，即从管结果转变为管因素。

2、从过去的就事论事、分散管理，转变为以系统的观点为指导进行全面的综合治理。

3、突出以质量为中心，围绕质量开展全员的工作。

4、由单纯符合标准转变为满足顾客需要。

5、强调不断改进过程质量，从而不断改进产品质量。

【第19篇】简述设备管理的内容

设备管理：是以设备为研究对象，追求设备综合效率，应用一系列理论、方法，通过一系列技术、经济、组织措施，对设备的物质运动和价值运动进行全过程(从规划、设计、选型、购置、安装、验收、使用、保养、维修、改造、更新直至报废)的科学型管理；是以企业经营目标为依据，通过一系列的技术、经济、组织措施，对设备的全过程进行的科学管理，即实行从设备的规划工作起直至报废的整个过程的管理。这个过程一般可分为前期管理和使用期管理两个阶段。 设备的前期管理是指设备在正式投产运行前的一系列管理工作，设备在选型购置时，应进行充分的交流、调研、比较、招标和选型，加强技术经济论证，充分考虑售后技术支持和运行维护，选用综合效率高的技术装备。

【第20篇】请简述管理沟通七要素

沟通，沟通者基于一定的沟通背景，为达到期一定的沟通目标，在分析沟通对象的基础上，将特定的信息或思想、观点、态度通过合适的渠道传凝递给客体，以期获得预期反应效果的全过程。 管理沟通过程中需要注意的7要素是：

信息源 ；受众（沟通对象）；目标：紧迫性与重要性 ；信息：全面对称原则、对事不对人的原则；沟通策略：几种沟通渠道貌岸然的比较 ；反馈：常用的“三明治”技巧；情境 沟通过程中需要注意“看”“想”“说”。