教师资格证只能在校生考吗（20篇）

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【第1篇】教师资格证只能在校生考吗

教师资格证并非只有在校生能进行报考，社会人士只要符合教师资格证的报名条件，同样可以进行报考。教师资格证考试分为幼儿园、小学、初中、高中等不同学段，不同学段教师资格证的报考学历要求不同。

（1）申请参加幼儿园教师资格考试，师范类毕业生应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历，非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历；

（2）申请参加小学教师资格考试，师范类毕业生应当具备中等师范学校毕业及其以上学历，非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历；

（3）申请参加初级中学、高级中学及中等职业学校教师资格考试，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；

（4）申请参加中等职业学校实习指导教师资格考试，应当具备中等职业学校毕业或以上学历并应具备助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级。

【第2篇】教师资格证面试内容和技巧

1、准备时要注意放松心态，如果排序较后，可以小睡一下，养精蓄锐，在考前十分钟调整全身状态，使自己在入场时达到最佳。

2、进入考场前要先敲门，听到请进后推门进入考场。

3、进入考场走两步，会看到评委和其他人员在室内一侧，而你的面前会有一桌一椅，请在桌旁站定。然后向各位评委鞠躬，报出自己的面试顺序号（注：万不可说出自己的考号和姓名，这样会被取消考试资格，直接清除出场）。

4、鞠躬完毕等待主考官的提示。这时主考官会向你介绍考试的方式和内容（包括共有几题，共有多少时间，如何答题，一般面试前一天会有面试说明，要提前搞清楚，这时要确认），主考官介绍完毕，会问你听清楚了吗？你要清晰明确的回答“听清楚了”，如未听清楚，则可以提出疑问，万不可不懂装懂，搞错了规则。当然，一次听清是最好不过的了。

【第3篇】河北省教师资格证考试时间

1、河北省2023年教师资格证考试时间未确定，但应该在3月份。河北2019上半年教师资格证考试时间为3月9日。

2、河北省2023年教师资格证网上报名时间：2023年1月9日9:00至12日17:00，考生登录中小学教师资格考试网站进行报名。

【第4篇】护士可以考教师资格证吗

教师资格考试暂行办法规定：

1、任何师范类、非师范类毕业生及各类社会人员只要有意愿从事教师职业，均可报名参加考试；

2、根据教育部的规定，所有符合学历报考条件的考生，不限专业报考教师资格，如汉语言文学专业的考生，可以自愿选择任何已开考科目，如物理、化学等；

3、申请资格认定时与教师资格考试合格证明上标注的学科和学段一致的教师资格，即使所学专业与申请学科不一致或不相近；

4、教师资格考试最低学历要求为大专学历，大专学历可以报考小学和幼儿园教师资格，本科以上学历则无报考限制。

【第5篇】教师资格证报名地方可以异地考吗

1、教师资格证可以在异地报名并考试，考试地点：报名的的哪那个市在哪个市考，具体地点看你报名成功后的准考证上的地址。

2、凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校（含实习指导）教师资格。

【第6篇】教师资格证考试需要哪些资料

1、本人的居民身份证原件和复印件、户籍材料原件和复印件。户籍不在当地，人事档案在当地的考生须补充递交保管考生人事档案的单位证明、工作单位在职证明、企业劳动合同三种材料中的任何一种材料。

2、当地全日制普通高校在校三年级以上(含三年级)学生，需递交本人的居民身份证原件和复印件、就读学校出具的证明材料。

3、考生报名材料原件现场审核后退还给考生，复印件存档备查。

【第7篇】对外汉语教师资格证报考条件

对外汉语教师资格证报考条件是：

1、坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化，热爱祖国，热心弘扬中华文化，热爱对外汉语教学事业，具有良好的职业道德，为人师表，积极承担工作任务并具有一定的对外交往经验，遵守外事纪律。

2、具有大学本科以上学历或同等学力。

3、具有一学年（累计学时为320小时）以上的对外汉语教学经历，取得了一定的教学经验，知识结构应达一定要求。

为了确保对外汉语教师队伍的基本素质，中华人民共和国教育部于1990年颁布了《对外汉语教师资格审定办法》，开始实施对外汉语教师资格证书制度。拿到对外汉语教师资格证，就具备了出国当汉语老师的基本条件，就有可能在国外应聘到一份汉语教学的工作。

【第8篇】初中物理教师资格证面试怎么准备

1、 在教学设计方面：明白所讲课程的目标和要求，准确把握教学内容； 根据教学内容和课程标准的要求确定教学目标﹑教学重点和难点；教学设计要体现学生的主体性，因材施教，选择合适的教学形式与方法；

2、在心理素质方面： 需要积极、开朗，有自信心；培养情绪调节与自控能力，学会有条不紊地工作，不急不躁；学会冷静地处理问题；学会公正地看待问题，不偏激，不固执；

3、在仪表仪态方面：首先要仪表整洁，符合教育职业和场景要求；举止大方，符合教师礼仪要求；肢体语言得体，符合教学内容要求。

【第9篇】幼儿教师资格证考试介绍

笔试包含综合素质和保教知识与能力两科。综合素质包含职业理念、教育法律法规、教师职业道德、文化素养、教师基本能力。其中教师基本能力中的写作所占分值为50分，可以说是很高的，我们一定要把这项把握好。如果平时写作能力欠佳的考生可以寻一些规律，如议论文可以看几篇固定的格式套用，基本得分还是很可观的。保教知识与能力相较综合素质而言，还是有一定难度的。因为它涉及知识面比较广，而且记忆的东西比较多，也有许多是平时经验的积累。

笔试考试合格之后，有机会进入到面试环节。面试也是有一些技巧的，并不是平时教课多的就能过关。所以任何考试都是需要细心准备的，没有免费的午餐，努力学习才是正道。

幼儿教师资格证自国家统一考试后，难度有所提高，通过率也呈下降趋势。但是只要我们刻苦努力，按部就班的学习，通过的几率也是非常大的。

【第10篇】教师资格证报名流程四川

1、登录。

考生登录“中小学教师资格考试网”，查看所在省报名公告，按照导航页面指引进入所在省报名入口。

2、注册。

考生须认真阅读、充分了解本省报考要求后方可进行。注册时要求考生填写报名公告规定的证件号码、姓名、手机号码、登录密码等信息，并在网站认真阅读《诚信考试承诺书》（电子版），确认承诺后方可进行后续操作。

3、填报个人信息。

考生本人须如实填写户籍所在地、居住证申领所在地、是否在校生、是否师范专业、毕业学校、在校生学籍学号、最高学历及证书编号等信息，并按照格式要求上传证件照（免冠、正面、彩色、白底，jpg/jpeg格式，不大于200k）。

4、填报报考信息。

考生按照本省公告要求选择考试类别、考区、科目（所报科目须一次性勾选，一经审核通过，不得增加或更改）。提交信息后，考生报考状态变更为“待审核”。考生报考有关信息在审核前均可以自行修改。

5、接受审核。

各省考务工作人员将在规定期限内对考生报考信息进行审核，是否需要考生到达现场详见各省报名公告要求。审核通过的考生状态变更为“待支付”。未通过审核的考生，可在报名截止日期前修改、完善报名有关信息，重新提交报考信息，重新接受审核。

6、网上缴费。

各省考生均可通过网上缴纳考试费。完成缴费考生的状态变更为“报名成功（已缴费）”，完成报名。通过审核，但逾期未缴费考生，报名无效。一旦报名成功并完成缴费，概不退费。

7、打印准考证。

考生考前一周可通过报名网站自行下载、打印准考证。

8、考试资料下载。

各类别、科目考试要求在《考试大纲》中均有详细说明，考生可通过报名网站“资料下载”栏目免费下载。

【第11篇】教师资格证报名需要什么条件

凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格。

1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。

2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。

3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课。

4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

5、报名需要学历证、身份证、照片。

6、没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。

具体的报名时间和地点可以通过当地教育局、或者教师资格证报考点。

【第12篇】国家教师资格证考试需要注意什么

1、考普通话证。语文老师需要二级甲等以上，其他科目要二级乙等以上，成绩无限期保留、全国通用。

2、考心理学以及教育学。不同的省份地区考试时间有变化，单科成绩有效期也不同，一般是两年，两学考试合格证明有效期一般为三年。中小学所考的内容相同，幼儿则考学前教育学和儿童发展概论。

3、拿到教育学证书、心理学证书、普通话证书，外加毕业证、身份证、体检合格证、申请表，就可以去认定了。认定的时候教委会安排说课，也就是“试讲+面试”，同时要选好级别和科目了。说课30分钟，分试讲15分钟和面试

【第13篇】小学教师资格证是考什么内容

1、中小学师资格考试笔试主要考核申请人从事教师职业所应具备的教育理念、职业道德和教育法律法规知识；科学文化素养和阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力。

2、教育教学、学生指导和班级管理的基本知识；拟任教学科领域的基本知识，教学设计燃神旦、实施、评价的知识和方法，运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。

3、笔试的题型分客观题和主观题。客观题为四选一的选择题，主观题题型包括：简答、论述、解答、材料（案例）分析、课瞎蔽例点评、诊断、辨析、教学设计、活动设计、写皮扰作等。

【第14篇】教师资格证可以跨地区考取吗

教师资格证的考试属于地方考试，可全国通用，全国任何地方都承认该证书。教师资格证书在我国有两种获得形式：一是参加国家统考，二是参加地方自主考试。两种形式的考试模式都是笔试+面试。凡是国务院教育行政部门认可的学历，均可作为教师资格认定有效学历。申请认定教师资格的人员应当具备《教育法》规定的学历。具体要求是报考幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历，而申请认定小学教师资格，应当具备大学专科毕业及以上学历。国家统考地区的笔试科目与地方自主考试得不同：1、地方自主考试笔试科目为“教育学”、“教育心

【第15篇】中学教师资格证难考吗

1、初中教师资格证还是比较好考的，只要好好准备学习，考上的可能性还是比较大的。当然对于非师范专业的人来说可能要比师范专业出身的难考一些。初中教师资格证难度系数较高中简单一点的原因是笔试考三科，前两科和高中相同，但学科知识和高中不同，考初中相关学科知识。

2、中学学科知识与教学能力对应教育部课程标准中相应层次学校课程。按教育部考试中心总体部署，初级中学学科知识与教学能力科目分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术、历史与社会、科学、日语、俄语、心理健康教育18个学科；

高级中学学科知识与教学能力科目分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想政治、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术、通用技术、日语、俄语、心理健康教育17个学科。其他学科暂不开考。

【第16篇】湖北教师资格证考试用书

非统考地区：

高等学校：《教育学》《教育心理学》《教师职业道德》《教育法规概论》《教学技能理论与实践》《教学方法导论》《职业道德规范与专业标准解读》。

中等职业学校：《教育学》《教育心理学》《教师职业道德》《教育法规概论》《教学技能理论与实践》《学生与团队管理概论》、《职业道德规范与专业标准解读》。

高级中学，初级中学：《教育学》《教育心理学》《教师职业道德》《教育法规概论》《教学技能理论与实践》《教学方法导论》《学生与团队管理概论》《职业道德规范与专业标准解读》。

小学：《教育学》《教育心理学》《教师职业道德》《教育法规概论》《教学技能理论与实践》《教学方法导论》《学生与团队管理概论》。

统考地区：

幼儿园：综合素质，保教知识与能力；

小学：综合素质，教育教学知识与能力；

中学：综合素质，教育知识与能力，学科知识与能力。

【第17篇】考教师资格证面试怎样考

1、教师资格面试分为三个部分，分别是回答规定问题、试讲以及答辩，时间分配为：5分钟+10分钟+5分钟的形式。

2、教师资格面试的第一步结构化，也就是所说的回答规定问题，大多数考生对这一部分还是会存在一定的畏惧心理。

3、在这一部分，老师会从题库中抽取两道题目，并进行提问，紧接着由考生回答。

4、结构化问题主要考查的是考生是否有正确的教育理念，所以在答结构化的问题中考生需要在自己的回答中随时渗透新课改的理念以及一些正确的教育观念。在答结构化的问题考生也要做到答应所问，三观正，逻辑通，语言顺。

【第18篇】请问高校的教师资格证好不好考

容易程度是相对的。

具体介绍：

1、教师资格证通过的机率在40%左右；

2、教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证。在我国，师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等以上，方可在毕业时领取教师资格证；

3、非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证；

4、高校教师资格证是教师资格证的一种，可以教任何一级学校；

【第19篇】教师资格证面试需要带哪些证件

身份证、学历证、学位证（如果没有需要学校的相关证明你即将毕业）、教育学、教育心理学合格证、普通话合格证，还有就是照片、笔、试讲课件。

1、自我介绍：主要是观察测试对象的仪容、仪表、仪态，了解测试对象专业及工作经历等情况，考察是否适合做教师工作。

2、说课：主要是考察测试对象对教学内容的处理、课堂教学的组织、教学手段的应用，以及教态和学生学习兴趣调动的能力等。

3、答辩：答辩内容从答辩题库中抽取，主要是考察测试对象专业知识水平及语言表达能力、思维能力、应

【第20篇】教师资格证面试技巧

1、教师资格证面试一般是先回答规定问题，然后进行试讲或演示，最后进行答辩。在正式面试前，考生需要先进行抽题，考生持试题清单、备课纸进入备课室，撰写教案(或活动演示方案)。

2、大多考生在平时练习时在语音语调上都注重于模拟一些“萌萌”或“大喊”的声音，但往往忽略了一点，我们的目的不仅仅以让考官听起来舒适自然，更是为了营造出一种能吸引学生注意且营造出良好的课堂氛围。所以我们的语音语调可以尽量显得温柔一些、逼真一些，切忌平铺直述，而是要有适当的抑扬顿挫以体现课堂气氛的生动性和真实感。