【导语】本文根据实用程度整理了20篇优质的教师公司运营相关知识范本,便于您一一对比,找到符合自己需求的范本。以下是教师资格证的准考证怎么打印范本,希望您能喜欢。
1、登陆官网。
考生在规定时间内登陆教育部中小学教师资格考试网。
2、进入报名系统。
考生进入官网后,在右下角“考生服务”区点击“在线报名”,进入报名系统。
3、选择报名省份。
考生进入报名系统后,选择好报名省份,点“点击登录”。
4、设置站点兼容性
点击登录后,按弹出的窗口提示需设置站点兼容性,操作如下:
同时按键盘alt+x+b三键,在弹出窗口中添加域名至兼容性站点列表中。设置好站点兼容性后关闭页面重新登录。
5、登陆报名系统。
考生输入“姓名”“身份证号”“登陆密码”,然后点击“登陆”。
6、下载准考证文件。
登陆进来后,点击“笔试准考证”,然后根据提示下载pdf准考证文件。
7、打印准考证。
下载后,仔细核对个人信息,并直接打印准考证。
1、天津教师资格证考试是4科:教育学、心理学、教学能力和普通话;
2、普通话天津是机考。其他三科都是笔试考试。教学能力也是笔试考试,就是答卷;
3、这四科都通过之后才能申请教师资格证;
4、天津每年的6月底7月初下证书;
5、先考教育学、心理学和普通话。这三科通过之后才有资格参加能力考试;
6、一年就一次能力考试,在每年的5月下旬考试。
1、教师资格证是本省区范围内的教育主管部门核发的教师资格资质的认定文本,原则上省区之间是相互承认的。
2、教师资格证区分任教科目和任教层次(小学、中学、专科、本科、研究生等)原则上至少拿到相应层次的证书,自上而下也没有问题,即你拿到了本科的任教,去上专科当然也没有问题的。这也要看具体的工作单位的认定,因为这个和职称评定直接挂钩的。
3、一般情况是到一个新的省区后,都会依据当地的规定进行重新考核的。其实这也不是很难,同时普通话的成绩也是全国互认的。
教师资格证丢失的解决办法如下:依法持有教师资格证书的人员,因证书遗失,可向原教师资格认定机构提出补办申请。
补办教师资格证书所需材料如下:
1、补办教师资格证书的书面申请;
2、本人档案中存放的《教师资格认定申请表》或《教师资格过渡认定申请表》原件和复印件;
3、在公开发行的报刊上刊登遗失声明,内容包括姓名、教师资格证号等;
4、小二寸近期彩色免冠照片1张;
5、身份证原件及复印件1份。
教师资格证面试不需要普通话证书。
教师资格证普通话要求:普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等(含)以上标准,其中语文教师、对外汉语教师不低于二级甲等,语音教师不低于一级乙等。少数方言复杂地区、少数民族自治地区以及省级教育行政部门有其他规定的,按其规定执行。
普通话水平测试有三个等级,分别是一级,一级又分为一级甲等和一级乙等;二级,二级又分为二级甲等和二级乙等;三级又分为三级甲等和三级乙等。教师证要求普通话是二级乙等及以上。普通话水平测试满分为100分。普通话等级划分为三个级别,每个级别又分甲乙等:
一级:
甲等(≥97分),乙等(92~96分)。
二级:
甲等(87~91分),乙等(80~86分)。
三级:
甲等(70~79分),乙等(60~69分)。
教材分析本节课出自_出版社出版的高中《》第_册第_章第_节,1、本节课分_个部分内容,分别是:_2、本节课贯穿了_以后的整个教学,是学生进一步顺利快捷操作_的基础,也是形成学生合理知识链的重要环节,(这条基本通用)3、本节课联系了_和_在以后学习_具有重要意义,4、本节课是在学习_的基础上,进一步学习_的关键(以上4条,灵活运用,不用全部说上就行,可以参考序言中的句子,主要是说学习本节课的意义,)接下来说一下本节课的教学目标。
教学目标1、知识目标;(1)、(2)(只要说出本节课要讲的知识点,也是重点难点就行)2、能力目标;(1)通过讲练结合,培养学生处理_、解决问题的能力,(2)分组学习方式,培养学生与他人沟通交流、分工合作的能力。(3)通过设置问题情境,提高学生分析和解决问题的能力,(根据需要选择能力目标)3、情感目标:(1)培养学生认真、细致的学习态度。(2)通过发现问题解决问题的过程,培养学生合作精神,增强学生的求知欲和对学习计算机的热情(对于教学目标,因为时间短,不一定要分成这三个目标,只要说出3点就行,)当我们对教材进行了分析并且了解了教学目标之后,就不难理解本节课的重点与难点
重点难点1、重点:2、难点:(对于重点、难点,依然是说出本节课的内容就行,可以参考本节课的题目和各部分的标题)那么,究竟应该怎样来完成本节课的任务呢?下面说一下本节课的教法和学法。
教法1、范例、结合引导探索的方法,激发学生的学习兴趣。2、教师精讲、学生多练,体现了以学生为主体、教师为主导的教学原则。3采用类比法,引导学生发现问题,自主学习,从而体验到独立获取知识的喜悦感。4、通过“教”“学”“放”“收”突破重点和难点。(根据需要任意选取教法,2到3个就行。根据时间自行安排。)教学相长,本节课我所采用的学法主要有两个。
学法1、主动学习法:举出例子,提出问题,让学生在获得感性认识的同时,教师层层深入,启发学生积极思维,主动探索知识,培养学生思维想象的综合能力。2、反馈补救法;在练习中,注意观察学生对学习的反馈情况,以实现“培优扶差,满足不同。最后我们说一下本节课的教学过程:
教学过程,本节课在多媒体教室进行,所需教具是教师机―学生机、投影仪、黑板等。我将本节课分为三个部分。用约5分钟时间进行导入部分,主要是复习和引入新课。用约20分钟时间进行正体部分,主要是通过讲练结合的方式完成对_、_、_、_几部分的学习;最后,用约5分钟的时间进行尾声部分,主要是小结和作业。或者说是,对本节课进行总结以及布置作业。(1)关于讲练结合,如果是理论课,练就表示做习题,如果是操作课,就表示上机实际操作(2)我是按一节课40分钟分配,待考证。(3)大概模式是这样的,你根据时间要求自行取舍吧。(4)声音一定要大,语速不能太快。对于教学目标、重点、难点等表示你说课流程的词汇要突出。但是不要板书,浪费时间。(5)注意,偶尔要看一下评委,眼神交流。最后要说,说课完毕。
试讲 对于试讲,引出这节课,之后顺手把本节课的题目写黑板上。要用力写清楚。如果觉得整节课讲不完,你可以说我今天主要讲哪几部分。因为没有学生,所以讲的不要太散,要有思路.如果能显出你跟学生交流的过程就显一次,不然的话,就直接讲自己的。试讲完毕
答辩 答辩如果是评委直接提问,简单想想回答即可。如果是给你纸条自己看,你就不要读题了,普通话一般,呵呵,思考半分钟,说首先我来回答第一题。答辩完毕,请老师多多指导。(鞠躬)
报名条件:
1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。
2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程,并由省教育厅统一组织考试合格。
3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课(说课分为:面试、试讲)。
4、具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》,在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。
1、2023年全国中小学教师资格证考试上半年面试时间为5月18日-19日,2023年全国中小学教师资格证考试下半年面试时间为2023年1月4日-5日。
2、面试流程:候考:考生持面试准考证、身份证,按时到达考点,进入候考室候考。考生可提前了解面试礼仪,并想好面试中如何进行自我介绍。
3、抽题:根据考点安排,登陆“面试测评软件系统”,计算机从题库中抽取一组试题,考生任选其中一道试题,系统打印备课纸及试题清单。
4、备课:考生持备课纸、试题清单进入备课室,撰写教案(或演示活动方案),备课20分钟。
5、回答规定问题:考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从题库中随机抽取2个规定问题,考生回答,时间5分钟。
6、试讲(模拟上课):考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲,时间10分钟。
7、答辩:考官围绕考生试讲内容和测试项目进行提问,考生答辩,时间5分钟。
8、评分:考官组依据评分标准对考生面试表现进行综合评分,填写《面试评分表》,经组长签字确认,同时通过面试测评系统提交评分。
首先拿到普通话证,最低是二级乙等也就是成绩在80-86.99之间,科目不同,要求不同,如果是语文,一般要求是二级甲等
然后去相关单位报名,如果是幼儿教育或者小学教育,在当地部门就可以,若是高中教育或职业中专教育以及以上,要到市级部门,我的是高等教师,就必须去开封教师资格办公室
然后,拿到考试流程安排表,按本地区时间安排,虽然教师资格网也有,但是时间不确切,我就是因为这个错过了面试时间,只好来年再战
考试分为笔试和面试,笔试内容各地区不同,但一般有教育学和教育心理学,占总分的百分之六十。我们开封比较严格还考了教师职业道德,法律法规,知识技能,和学生团队管理。
笔试和面试之间有一次体检,如果有心脏病,肿瘤病史等等。就不用考试了,体检过不了,健康最重要
面试是说课与试讲,面试前要做好充分准备,把书提前看一看,虽然通过率挺高,但是不如百分之百,多看说课视频。说课说教材,内容在学习中的地位,然后确定目标,重难点。说学生,就是学生分析,说教学过程,说评价就可以了
教师资格证先认证
报名流程:
在考试公告规定的网上报名时间内进行网上报名。
考试机构对考生报名信息进行审核。有些省份为网上审核,提交信息后只需等待人工后台审核;有些省份为现场审核,考生需携带相应材料前往指定地点现场确认。
现场确认需携带材料如下:
(一)户籍在本省内的考生:
1、考生本人有效二代身份证及户口簿原件、复印件;
2、考生本人相关学历、毕业证明、技术资格证明等原件、复印件。
(二)人事关系在本省的考生
1、考生本人有效二代身份证原件、复印件;
2、由人事关系管理部门出具的人事关系证明原件、复印件;
3、考生本人相关学历、毕业证明、技术资格证明等原件、复印件。
(三)在省内高校就读的毕业班学生:
考生本人有效二代身份证(原件、复印件)、学校学籍管理部门或教学管理部门出具的证明及学生证原件报考教师资格考试。
注:具体确认需携带材料应以本省公告通知为主
支付费用后可在报名系统中查询报名是否成功。
参加统一的教师资格证考试取得。国家统一考试分为幼儿园、小学、初中、高中、中职五个层级。
1、幼儿园、小学、中职这三个学段考两门,科目一:《综合素质》;科目二:《教育(保教)知识与能力》,这三个学段不涉及专业知识的考察;
2、初中、高中要多考一门专业知识。
根据规定,只有笔试和面试都通过方可获得教师资格证书,单科成绩保留两年。
1、教师资格证可以在异地报名并考试,考试地点:报名的的哪那个市在哪个市考,具体地点看你报名成功后的准考证上的地址。
2、凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄,具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民,均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校(含实习指导)教师资格。
根据规定,校外培训机构聘用教师必须取得相应教师资格证书。教师资格证考试分为笔试和面试两个阶段,教师资格证笔试成绩保留2年,单科成绩也可以保留,同样保留两年;教师资格证面试成绩保留3年,教师资格证面试合格后,会有一个电子版的教师资格考试合格证明,这个合格证明的有效期是3年。
教师资格证面试合格后,只看教师资格考试合格证明有效期,此时无需看笔试成绩有效期,即教师资格考试合格证明保留3年,在3年内参加教师资格证认定即可。
在教师资格证备考阶段,考生要把教育观、学生观、教师观的内容吃透,掌握材料分析题的答题技巧,理解重要的法律条款,并记住里面的关键词。另外,还要掌握议论文的结构框架,背诵论据材料,考前至少要写一篇完整的作文,了解自己的写作水平,更有针对性地复习。
1、申请认定教师资格的人员应是未达到国家法定退休年龄、户籍或工作单位在当地的中国公民。
2、未达到国家法定退休年龄、户籍或工作单位在当地且符合《教师法》规定条件的中国公民可在当地申请认定教师资格;
3、当地全日制普通高校、独立学院以及高职院校第三学年(部分地区需应届毕业生)可在学校所在地报考并于应届毕业年向就读学校所在地教师资格认定机构申请认定相应的教师资格;
4、就读于成人教育(自学考试、电大、夜大学、函授)、网络教育的人员须毕业并取得国民教育系列学历后方可申请认定教师资格。
面试的通过率较高,理由如下:
1、从大的方面而言,教师资格证只是一个证,过了最低标准即可,不像高考等选拔类考试,需要择优录取;
2、从小的方面而言,面试只是检验你的言行举止是否符合教师的规范,面试中表现好通过可能性就大;
3、好好准备,表现出较好的整体形象即可。
可以打折。
教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国,师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试,并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等中文专业为二级甲等以上,方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。
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