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考注册会计师需要学会计、审计、财务成本管理、公司战略与风险管理、经济法、税法这六科的课程。
注册会计师考试分为专业阶段考试和综合阶段考试: 具有高等专科以上学校毕业学历,或者具有会计或者相关专业中级以上技术职称,可以申请参加注册会计师全国统一考试专业阶段考试:专业阶段考试科目有会计、审计、财务成本管理、公司战略与风险管理、经济法、税法。
专业阶段考试报名人员可以同时报考6个科目,也可以选择报考部分科目。
已取得注册会计师全国统一考试专业阶段考试合格证,可以申请参加注册会计师全国统一考试综合阶段考试:综合阶段考试科目为职业能力综合测试(试卷一、试卷二)。
考试范围为《注册会计师全国统一考试大纲——专业阶段考试》和《注册会计师全国统一考试大纲——综合阶段考试》确定的考试范围。
本科在校生中应届生可以考注册会计师,报名时选择应届生报名,学历信息由中注协统一提交中国高等教育学生信息网进行认证。
注册会计师暴民条件如下: 专业阶段报名条件: 1.具有完全民事行为能力; 2.具有高等专科以上学校毕业学历,或者具有会计或者相关专业中级以上技术职称。
综合阶段报名条件: 1.具有完全民事行为能力; 2.已取得注册会计师全国统一考试专业阶段考试合格证。
下列人员,不得报名参加cpa考试: 1.因被吊销注册会计师证书,自处罚决定之日起至申请报名之日止不满5年者; 2.以前年度参加注册会计师全国统一考试因违规而受到禁考处理期限未满者; 3.已取得全科合格者。
注册会计师考下来需要几千元。
注册会计师考试过程中产生的费用主要包括报名费用、教材费、资料费,如果报培训班费用将会更高。
注册会计师考试费用 注册会计师专业阶段报名费每科80元左右,各地方有所不同,共计480元左右。
(如果不幸有两门需要补考,另算) 综合阶段考试报名费每科120元,各地收费有所不同,最高200元。
专业阶段考试6门教材费,平均价格在50元左右,共计300元左右。
综合阶段考试没有官方统一教材。
大家可以在购买相关资料进行复习。
如果考生需要报培训班的,培训班费用根据考生的基础不同、以及所报机构不同有所差异,大约需要上万元。
注册会计师证每年都需要年检。
考生在拿到注册会计师证书之后,要按期进行继续教育,并按照规定进行年检,才能永久有效。
一、注册会计师年检继续教育 依据中国注册会计师协会非执业会员继续教育暂行办法规定,非执业会员每一公历年度(1月1日起至12月31日止)的继续教育累计不少于40学时。
依据中国注册会计师继续教育制度,注册会计师继续教育每两年为一个考核周期,在每个考核周期内接受的继续教育不得少于80个学时,且任何一年均不得少于30个学时。
由此,注册会计师也得年年接受继续教育,且管理更为严格。
二、注册会计师年审 注册会计师年审的目的是为了监督注册会计师是否有不适合担任中国注册会计师的情形;例如:工作人员滥用职权、玩忽职守,注册会计师当年有无受到行业自律惩戒等等。
关于年审的时间,每年年初会有通知。
事务所根据规定,组织填写有关年检登记表,主任会计师应对各种年检登记表中的内容审查并加盖公章后与其它材料按规定时间报送省注协。
注册会计师是比较难考的,每年专业阶段通过率在25%左右,综合阶段通过率在80%左右。
考生认真的备考也能够顺利通过考试。
会计专业相对于非会计专业考生来说,有一定的会计基础,在学习注会时更容易理解,而且会计专业的在校生备考注会也可以促进专业的学习。
会计专业领域涉及面广:鉴证,审计,税收,公司会计,管理会计,财务管理,破产清算,法务会计,预算制定,商业咨询等等都是会计专业将要涉及的领域。
注册会计师涉及到的科目有会计、审计、财务成本管理、公司战略与风险管理、经济法、税法等。
注册会计师所学知识更深奥一些,有了会计专业知识做基础,学习起来不仅更容易理解,而且认真备考后效果也会更好,更容易通过考试。
对于其他专业考生来说,通过认真的备考,也能够顺利通过注册会计师考试,拿下证书。
注册会计师和会计师不是同一概念。
会计分为职称和资格,职称就是初级职称,又叫助理会计师,中级职称,又叫会计师,高级职称,又叫高级会计师;资格就是注册会计师。
从职业发展方向来讲 职称类证书更偏向于会计,如果想从事会计方向的工作,可以选择考取职称类证书。
取得的职称类证书越高,对自己从事会计工作也会有很大的帮助。
持有注册会计师证书,就能享有审计签字权,就能出具审计报告。
一般来说,持有注册会计师之后,大多数人会在会计师事务所工作。
非执业会员可以在金融机构、500强等跨国公司、国有大中型企业等,政府机关等企业工作。
总的来说,考下注册会计师证书,在就业的时候,有更多的选择。
从报考条件来讲 报考职称考试会随着等级的提升报名条件也会越来越高,中级会计职称不仅要求学历在大专以上,同时要求大专毕业学历要有至少5年的工作经验;高级会计职称要求经省级人事、财政部门批准的申报高级会计师专业职务任职资格评审的破格条件。
18岁以上,但是需要具有大专以上学校毕业学历,或者具有会计或相关专业中级以上技术职称才符合报名条件,注册会计师的报名门槛比较低,学历只要符合大专就能报名。
注册会计师具体报名条件: (一)同时符合下列条件的中国公民,可以申请参加注册会计师全国统一考试专业阶段考试: 1.具有完全民事行为能力; 2.具有高等专科以上学校毕业学历,或者具有会计或者相关专业中级以上技术职称。
(二)同时符合下列条件的中国公民,可以申请参加注册会计师全国统一考试综合阶段考试: 1.具有完全民事行为能力; 2.已取得注册会计师全国统一考试专业阶段考试合格证。
(三)有下列情形之一的人员,不得报名参加注册会计师全国统一考试: 1.因被吊销注册会计师证书,自处罚决定之日起至申请报名之日止不满5年者; 2.以前年度参加注册会计师全国统一考试因违规而受到禁考处理期限未满者。
3.已经取得全科合格者。
从上述条件可以看出,报名门槛比较低,学历符合大专及以上就能报名(也包括应届生、成考、自考、网络教育等国家承认的大专以上学历都可以报),或者是有会计相关中级以上技术职称,例如中级会计、中级审计等等可以凭借职称报考。
国际注册会计师考试分为三个阶段,三个阶段一共需要报考十六门科目。
基础阶段:
财务会计;经济学;成本会计;商务法;审计和税法;统计与数据处理。第一专业阶段:
审计学;公司学;管理信息;商务管理;财务会计;管理会计。第二专业阶段:
财务会计;金融管理;高级审计;税法和税务计划。
注册会计师一共要考6门,分别是会计,审计,财管,经营战略,税法,经济法。
然后是综合阶段测试等等,其中公司战略与风险管理,经济法比较容易考过,会计、审计、财务成本管理属于比较难的科目。
报考注册会计师无年龄限制!具有高等专科以上学校毕业学历,或者具有会计或者相关专业中级以上技术职称。
均可报考。
注册会计师全国统一考试报名条件 (一)同时符合下列条件的中国公民,可以申请参加注册会计师全国统一考试专业阶段考试: 1.具有完全民事行为能力; 2.具有高等专科以上学校毕业学历,或者具有会计或者相关专业中级以上技术职称。
(二)同时符合下列条件的中国公民,可以申请参加注册会计师全国统一考试综合阶段考试: 1.具有完全民事行为能力; 2.已取得注册会计师全国统一考试专业阶段考试合格证。
(三)有下列情形之一的人员,不得报名参加注册会计师全国统一考试: 1.因被吊销注册会计师证书,自处罚决定之日起至申请报名之日止不满5年者; 2.以前年度参加注册会计师全国统一考试因违规而受到禁考处理期限未满者。
3.已经取得全科合格者。
——来源:《2023年注册会计师全国统一考试报名简章》。
可以在财政会计行业管理系统网站进行查询,在注册会计师行业信息一栏点击注册会计师信息,输入相关的信息即可查看注册会计师证的信息。
注册会计师执业与非执业的区分: 执业会员:在事务所执业,且有两年的审计工作经验,具有签字权。
非执业会员:全科成绩合格证可以申请非执业会员,考过注会后不在事务所执业的,企业财务人员、公务员等的人员。
执业会员申请:下载单位入会申请表单,根据提示如实填写即可。
非执业会员申请:登录中协会www.cicpa.org.cn/点击右下角-行业管理系统-行业系统(会员版)-非职业会员申请,符合条件的即可申请。
符合下列条件之一者,可申请成为非执业会员: 1.取得注册会计师全国统一考试全科考试合格证书不超过5年。
2.执业会员停止执业或被撤销、注销注册不超过5年。
3.取得注册会计师全国统一考试全科考试合格证书超过5年或执业会员停止执业或被撤销、注销注册超过5年,经过相关测试。
40岁考出会计师还有用。
注册会计师考试没有年龄限制,同时符合下列条件的中国公民就可以报考注会:具有完全民事行为能力;具有高等专科以上学校毕业学历,或者具有会计或者相关专业中级以上技术职称。
正所谓活到老学到老,想要突破职场瓶颈,通过系统的学习会计师也是非常不错的选择。
注会就业岗位多,考注册会计师可以在会计事务所、咨询公司、金融机构。
国有企业等工作。
但是注会相对来说考试的内容较多,所以考生一定要科学合理的进行学习。
注册会计师考试一定要看书的,注册会计师考试的题型都是根据考试大纲编制而成,而书本就是我们学习这些知识的主要来源,还可以搭配历年的考试真题来提高自己做题能力。
注会考试如何使用教材 1、通读 先来注会教材整体过一遍,大致了解教材的内容,并要列出每一章的大纲,了解整本书的体系与框架。
2、细读 注会教材里的概念、法律法规、公式与方法,在首次通读时不理解的内容进行整理和研究,可以听网课看视频课件,做一些教材上相应的例题和练习题,加深理解。
3、精读 熟记教材内需要背诵的内容,这一阶段备考会相对来说比较枯燥,可以将要背的知识点串联起来,做到融会贯通,而且可以记忆一些口诀,还可以通过趣味联想法给学习增加一些乐趣。
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