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国际会计师和注册会计师相比较国际会计师更难,因为国际会计师全是英文,国际会计师几乎全球通用。
国际会计师泛指通过了国际会计认证机构认证的、懂得国际会计准则和运作模式的会计师,具备国际审计报告的签字权。
国际会计方向包括通用会计或世界会计,比较会计或国际会计,国外子公司会计。国际会计是随着跨国公司的蓬勃发展,国际贸易的日益频繁和资本投资的日趋国际化而产生并日益发展起来的。
国际会计方向是致力于培养适应国际经济一体化要求的社会主义市场经济建设需要的,具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力,能在涉外企、事业单位及行政管理部门从事会计实务、财务管理等工作的应用型、复合型人才。
icpa在国内称为“国际注册会计师”资格证书,是国际财会界的通行证,财经界的mba。感兴趣的网友们。来源:
1. 专业水平的见证——国际标准的会计师资格。
2. 身份与地位的象征——获准在个人名片及公司企业形象、上市公司个人资历简报中使用国际注册会计师icpa的标识。
3. 专业发展,业务提升——终身职业教育,继续教育,最新知识与技术的更新。
4. 一举两得——职业发展与学历深造(国际加州大学)。
5. 拓展人脉——全球范围内的行业知己。
6. 个人追求——为个人的职位晋升与加薪增加筹码。
7. 移民——为技术移民增加筹码。
中国注册会计师国际上承认的。
注册会计师,是指通过注册会计师执业资格考试并取得注册会计师证书在会计师事务所执业的人员,注册会计师考试科目为《会计》、《审计》、《财务成本管理》、《经济法》、《税法》、《战略与风险管理》。
在国际上说会计师一般是说注册会计师,指的是从事社会审计、中介审计、独立审计的专业人士,在其他一些国家的会计师公会,如加拿大的cga,美国的aicpa,澳大利亚的澳洲会计师公会, 英国特许公认会计师公会acca,而不是中国的中级职称概念的会计师。截止到2023年底,中国累计有19、3万人取得了全科证书。2023年度初级资格考试于2023年5月12日进行。
国际注册会计师考试分为三个阶段,三个阶段一共需要报考十六门科目。
基础阶段:
财务会计;经济学;成本会计;商务法;审计和税法;统计与数据处理。第一专业阶段:
审计学;公司学;管理信息;商务管理;财务会计;管理会计。第二专业阶段:
财务会计;金融管理;高级审计;税法和税务计划。
就是本科,没有一本二本之分。自2023年开始,上海市高考将本科一批、本科二批合并为本科批招生,上海立信会计金融学院在上海是本科批次招生,是本科大学。
扩展资料
上海立信会计金融学院,简称“立信”,上海市属公办全日制普通高等学校,为上海高水平地方应用型高校建设单位、全国毕业生就业典型经验高校。
1、有利于正确处理国际经济活动中的各种关系,,促进国际间经济合作,吸引国外资金技术、设备和人才;
2、有利于提高我国经济管理水平及提高管理人员水平,促进企事业参与国际市场竞争;
3、有利于提高我国会计的国际地位,参与国际会计交流与合作,充分发挥会计在发展国际经济中的重要作用;
4、构筑会计诚信服务意识,加快改革会计师事务所组织机构,建立有效的责任追究制度,加大对会计造假违规行为的惩处力度,搞好会计行业自律和外部监督机制建设,健全会计信息披露制度,按照公平、公正的原
各有所长。
会计:是以货币为主要计量单位,运用专门的方法,核算和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。会计是以货币为主要的计量单位,以凭证为主要的依据,借助于专门的技术方法,对一定单位的资金运动进行全面、综合、连续、系统的核算与监督,向有关方面提供会计信息、参与经营管理、旨在提高经济效益的一种经济管理活动。
国际商务:国际商务学是一门研究为满足个人及组织需求而进行的跨国界交易的科学。该定义有两层含义:一是国际商务学研究的是跨国界的活动;二是国际商务学研究的是国家、企业或个人
1、教育部认可的高等院校在校生(本科在校),顺利完成大一的课程考试,即可报名成为国际注册会计师acca的正式学员。
2、凡具有教育部承认的大专以上学历,即可报名成为国际注册会计师acca的正式学员。
3、未符合1、2项报名资格的申请者,也可以先申请参加fia(foundations in accountancy)基础财务资格考试。在完成fab(基础商业会计)、fma(基础管理会计)、ffa(基础财务会计)3门课程后,可豁免国际注册会计师accaf1-f3三门课程的考试,直接进入国际注册会计师acca技能课程的考试。
集美大学国际会计专业在集美大学海外教育学院。
2002年10月,集美大学成立海外教育学院。海外教育学院主要负责外国留学生、海外华文培训、中外合作办学项目、中国留学服务中心与集美大学战略合作伙伴项目等办学任务。学院依托集美大学优质教育资源,拥有良好的教学和生活设施、雄厚的师资力量和灵活的办学方式。海外教育学院是集美大学外国留学生归口管理单位。
江西财经大学国际会计专业教学水平较高,管理理念先进,本专业致力于培养具备管理、经济、会计学方面的知识和能力,能够熟练运用国际通用会计准则及相关会计法规,在跨国公司、对外贸易部门、企事业单位从事会计实务以及科研方面工作的国际化经济管理人才。
1、课程设置国际化。教学首先要求课程设置的国际接轨。学院广泛参阅了美国杜克大学、沃顿商学院、英国伦敦城市大学、南安普顿大学、澳大利亚国立大学、昆士兰大学等金融、会计、商务专业的课程设置,结合我国国情和该校校情,按照教育部本科教学的要求,进行课程设计和教学计划安排。
2、实践教学全程化。实践教学注重规范与学生自主的统一,学院设定规范性目标如实习大纲或指导书和提供平台如实习基地,针对不同年级,设计不同标准,做到随年级递进,并鼓励全英文写作。
3、学生学习自主化。学院深刻体会到教学方式的国际化实际为“教”与“学”的共同发展,让学生成为学习的主人。
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