教育管理学考研需要什么参考书（20篇）

【导语】本文根据实用程度整理了20篇优质的教育品牌管理相关知识范本，便于您一一对比，找到符合自己需求的范本。以下是教育管理学考研需要什么参考书范本，希望您能喜欢。

【第1篇】教育管理学考研需要什么参考书

教育管理学考研需要的参考书有：

1、《管理学》：罗宾斯版的《管理学》目前已经出版到第七版，是中国人民大学经典译丛系列书目之一，也是管理学的经典著作，国内大部分管理学教材都参考了该书的理论框架，管理学类的研究生入学考试中，大部分学校的管理学基础科目都将其指定为参考书目；

2、《管理学，原理与方法》：周三多教授主编的《管理学》一书最 大的特点在于其框架、条理的明晰，因而理解起来较为简单，也方便我们把握管理学的知识结构；

3、《公共管理学》：《公共管理学》一书是中国人民

【第2篇】教育管理属于什么专业类别

教育管理属于教育学大类。教育管理就是管理者通过组织协调教育队伍，充分发挥教育人力、财力、物力等信息的作用，利用教育内部各种有利条件，高效率的实现教育管理目标的活动过程。

培养目标：

培养具本专业有广泛人文、社会科学基本知识，扎实的教育学科、心理学科基础知识和牢固的教育学专业知识，具有较强的教育科研、教学、管理、咨询和辅导能力，能在各级各类师范院校、教育行政部门、科研机构及各级各类中小学校从事教学、科研、管理、咨询和辅导等方面工作的应用性人才。

【第3篇】教育管理学的就业方向

说就业前景是没用的，现在不能说哪个专业就业前景好，关键是要提升自己的能力，一个有能力的人在很多位置上都能做的很好，很多做的成功的人并不是在自己原有的专业方面成功的，出国是好事，可以开阔视野，这期间肯定会有在国内不会有的经历，对自己的成长也是很有用的，既然想去，就去，在学习中不断完善自己，不用想太多毕业就业的问题，只要你自己不断完善自己，那就肯定有一天你能让自己变成一个能独当一面的角色，不管在哪里，都能生存说就业前景是没用的，现在不能说哪个专业就业前景好，关键是要提升自己的能力，一个有能力的人在很多位置上都能做的很好，很多做的成功的人并不是在自己原有的专业方面成功的，出国是好事，可以开阔视野，这期间肯定会有在国内不会有的经历，对自己的成长也是很有用的，既然想去，就去，在学习中不断完善自己。

【第4篇】教育经济与管理专业硕士前景

该学科的发展就业前景是令人鼓舞的。教育经济与管理学学科设置的内在动力是教育在现代社会中的地位的变化，既教育重要等级趋向中心地带。未来社会不管如何发展，知识作为一种生产要素在社会中的作用会日益重要，而教育作为一项生产和传承知识的大业，无疑具有举足轻重的地位。改革开放以来，随着我国经济强劲增长，教育资源的优化配置与教育制度的公平需要坚实的理论基础，教育经济与管理学科更加受到重视，逐步成为公共管理领域的重要学科。

教育经济与管理从极不成熟到如今形成一定风格的学科体系，该学科成为公共管理领域的一个重要组成部分，为国家公务员制度提供理论研究以及为国家培养一批高级公共管理人才。在提倡建设中国特色社会主义的今天，教育领域要立足本国，学习国外先进的理论与实践，加强国际交流，创建有中国特色的教育经济与管理学教学和研究体系，从而为广大毕业生提供了更广阔的人生舞台。

【第5篇】如何教育孩子管理好压岁钱

说起过年，尤其是小朋友，总有好多快乐的事情，比如穿新衣服，领压岁钱，呵呵，现在春节了，各家的小朋友领红包了吗？有了压岁钱，应该如何管理呢？

步骤或流程

1

如何教育孩子管好自己的压岁钱，这里要说的是给多少要他或她管理，另一个涉及的问题是多大的孩子可以自己管理。

2

笔者的孩子在领了他姥爷的压岁钱，竟然还抽出一部分来给他姥爷，真是视金钱如粪土的孩子啊。

3

下面言归正传，有一份研究表明，三岁的孩子应学习辨认硬币和纸币。

4

而到了4岁知道买东西，到了12-13岁时候才可以试着参与挣钱、投资等实践活动。

5

所以4岁的时候可以给孩子一部分钱，记住是一部分，或者很小一部分，因为这时候孩子只知道消费，就这一部分最好还是家长分期给孩子。

6

而到了12-13岁的时候，就可以给孩子一部分钱，这里可以是一半的数量，试着让孩子自己管理，或投资或学习或给挣钱的方法和机会，但是前提是大人要监督好。

【第6篇】什么是教育管理原理他有哪些特点

教育管理学是教育科学的一个分支学科。它研究教育工作的管理和组织领导，包括各级各类教育行政机关和各级各类学校管理工作的科学理论和行动规律。

特点:

1、教育管理学是增长智慧的科学。

2、教育管理学是富有挑战性的科学。

3、教育管理学是价值的科学。

4、教育管理学是权变性的科学。

5、教育管理学是行动的科学。

【第7篇】如何开展班级的教育管理工作

教师面对长期教育不听的学生，一不能体罚，二说教无用，三家长还不配合，该怎么办？

前提或条件

手机

步骤或流程

1

“细心”去做好每一件事情

2

“诚心”去捕捉每一颗心灵

3

用“爱心”去关爱每一位学生

4

“有意”放手让班干部管理班级

【第8篇】教育管理和小学教育有什么区别

教育管理和小学教育区别在于学习内容不一样，管理教育是管理科学范畴。教育管理就是管理者通过组织协调教育队伍，充分发挥教育人力、财力、物力等信息的作用，利用教育内部各种有利条件，高效率的实现教育管理目标的活动过程。

【第9篇】教育管理专业属于什么类别

属于教育学。

教育管理专业主要培养普通中小学校和教育行政部门的管理人员。源于文革后恢复的大学教育系学校教育专业，80年代中期从中分离出来，成为独立专业课程。这个专业的毕业生具备教育学，管理学，心理学等基础学科的知识和运用能力。

教育学是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的一门学科，是一门研究如何培养人的科学。教育是一种广泛存在于人类社会生活中、有目的培养人才的活动，教育学的研究具有客观性、必然性、稳定性、重复性、现实性、辨证性、科学性。

【第10篇】生产的安全管理活动包括哪些教育

1、管生产同时管安全：安全管理是生产管理的重要组成部分，安全与生产在实施过程，两者存在着密切的联系，存在着进行共同管理的基础。

2、坚持安全管理的目的性：有效的控制人的不安全行为和物的不安全状态，消除或避免事故。达到保护劳动者的安全与健康的目的。

3、 贯彻预防为主的方针：安全生产的方针是 '安全第一、预防为主'。

4、坚持'四全'动态管理 ：安全管理不是少数人和安全机构的事，而是一切与生产有关的人共同的事。生产组织者在安全管理中的作用固然重要，全员性参与管理也十分重要。

5、安全管理重在控制 ：进行安全管理的目的是预防、消灭事故，防止或消除事故伤害，保护劳动者的安全与健康。

6、在管理中发展、提高：既然安全管理是在变化着的生产活动中的管理，是一种动态。其管理就意味着是不断发展的、不断变化的，以适应变化的生产活动，消除新的危险因素。

【第11篇】幼儿园教育教学管理包括哪些内容

幼儿园教育教学管理包括普及学前教育，完善办园条件，保障幼儿的学习与发展以及充分挖掘课程资源，增进幼儿有益经验。

普及学前教育是数量和质量的统一。

优质教育是学前教育的根本追求，有质量的教育才能真正促进幼儿的健康成长。

聚焦幼儿，着眼发展，关注整体，注重差异，是推进以幼儿为中心的学前教育质量提升的根本原则。

举办和扶持有质量的幼儿园是各级政府的基本职责。

基本的园舍，玩教具和图书能确保幼儿基本的学习需要。

【第12篇】教育管理属于教育类还是管理类

教育管理属于教育类。教育管理专业主要培养普通中小学校和教育行政部门的管理人员，让这些人成为教育行业的应用型人才，促进国家教育事业的发展。这类专业的学生需要具备教育学、管理学和心理学等基础学科的理论知识和运用能力。

教育管理专业的就业方向

一、学校任教

在一众就业方向中，老师是一门热门行业，而教育管理专业毕业的学生去学校任教也不在少数。而且不管过去还是现在，老师都是受人尊重的职业，其也不失为一个很好的就业方向。

二、从事教育行业的管理岗位

不管是去学校的管理岗，还是去教育行政部门的管理岗，又或是其他教育相关的管理岗，这都与专业方向对口。因此，教育管理专业的学生可以在毕业之前多多了解相关信息，将来对找工作也是极为便利的。

【第13篇】什么是教育管理

教育管理就是管理者通过组织协调教育队伍，充分发挥教育人力、财力、物力等信息的作用，利用教育内部各种有利条件，高效率的实现教育管理目标的活动过程。是国家对教育系统进行组织协调控制的一系列活动。分为教育行政管理和学校管理。《教育管理》杂志，由中国教育学会教育管理分会指导、中国教育交流协会主办的大型教育技术类核心期刊，现为月刊，全国公开发行。

【第14篇】教育管理属于语文相关专业吗

教育管理专业属于教育学大类。教育管理就是管理者通过组织协调教育队伍，充分发挥教育人力、财力、物力等信息的作用，利用教育内部各种有利条件，高效率的实现教育管理目标的活动过程。

教育管理专业就业方向

教育管理这一专业的学员关键学习培训现代管理学和教育基本理论，接纳教育管理教育教学的基本上技能训练，就业方向多为高等职业院校教学及管理工作。本专业全日制硕士研究生朝向科学研究组织、高等院校、文化教育行政机关学生就业。因此 能够看得出，这一专业出去的学员关键以行政部门管理工作为主导。

教育管理专业的就业方向多为高等职业院校教学及管理工作，可在各个各种师范大学、科研院所、文化教育行政机关，及其每个初中、中小学从业教学、管理方法、资询等层面工作中。

教育管理专业的学生可以考虑多种多样的职业选择或在多种多样的工作环境下工作。教师可以对人们在社会、个人和智力的发展方面施加重大影响。他们的影响源于他们对知识的挚爱，源于他们唤醒学生的新思维的才能，源于他们对人类发展过程的理解，以及他们的专业技能。

几乎在社会的各行各业都可以看到教师的身影，他们的教育范围很广。尽管随着科目的不同，对特定的课程的要求也不同，但是大部分的教师可以满足对选定领域内某个专业的学术要求;他们了解历史、哲学、心理学、社会学以及教育学方法论;并且通过有人指导的现场教学实践，发展了他们的初始教育技能。

教育管理就业前景怎么样

在未来的十年里，教育管理、小学和中学的教师需求量将会增长，中小学教师劳动力市场最为健康。具有少数民族背景的教师以及内陆或边远地区教师的需求量也很大。家长们呼吁建设更好的教室，削减行政管理人员，教育管理职位的竞争仍将非常激烈。如果你有意在行政管理部门任职，就需要考虑攻读博士学位，尽量使自己更具竞争力。

教育管理专业主要还是从事教育，考取中小学教师编制是主要的就业方向。此外，高校辅导员、教育培训机构、公司的也有一部分。普通高校;中小学校;出版社、报社;政府单位。还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政单位。

【第15篇】高等教育管理学怎么定义

教育管理学的定义：教育管理学是以教育管理问题为对象，以管理学、教育学和其他相关学科为基础，运用定性、定量以及其他有关方法，通过对教育管理问题的研究，发现教育规律、形成教育管理理论并指导教育管理实践的一门管理科学，包含三方面功能或目的，发现教育规律、形成教育管理理论、指导教育管理实践。

【第16篇】教育管理考研考哪些科目

教育管理考研必考的科目有专业课、英语、政治等。

具体可分为：

各个专业的专业课考试科目不同，一般为政治、英语、2门专业课或者数学、1门专业课。

全国统考公共课有政治（满分100分）、英语（满分100分）、数学（一、二、三）（满分150分）。

全国统考专业课有心理学、教育学、历史学、农学、计算机科学与技术（满分均为150分）。

除此之外，其它专业课均为招生院校自主命题、阅卷。

【第17篇】考研的教育经济与管理专业怎样

教育经济与管理是一门新兴的边缘学科与交叉学科，属于社会学科范畴，是公共管理一级学科下的五个二级学科之一，主要是运用教育学、经济学与管理学的理论和方法，研究教育与经济的相互关系及其变化的发展规律，研究教育领域中经济投入和产出规律、教育事业的跨跃式发展，以及研究教育发展中的管理规律的科学。

【第18篇】教育管理专业有哪些课程

教育管理专业主要培养普通中小学校和教育行政部门的管理人员。源于文革后恢复的大学教育系学校教育专业，80年代中期从中分离出来，成为独立专业课程。这个专业的毕业生具备教育学，管理学，心理学等基础学科的知识和运用能力。

教育管理专业主要课程有教育学原理、教育心理学、教育统计学、教育测量与评价、教育法学、教学论、德育原理、普通心理学、儿童心理学、外国教育史、中国教育史、学校管理学、教育行政学、人力资源管理、公共关系学、教育经济学、教育调查、毕业论文、管理心理学。

【第19篇】教育管理包括哪些主要内容

教育管理就是管理者通过组织协调教育队伍，充分发挥教育人力、财力、物力等信息的作用，利用教育内部各种有利条件，高效率的实现教育管理目标的活动过程。分为教育行政管理和学校管理。教育管理培养具本专业有广泛人文、社会科学基本知识，扎实的教育学科、心理学科基础知识和牢固的教育学专业知识，具有较强的教育科研、教学、管理、咨询和辅导能力，能在各级各类师范院校、教育行政部门、科研机构及各级各类中小学校从事教学、科研、管理、咨询和辅导等方面工作的应用性人才。

【第20篇】教育经济与管理属于哪类

教育经济与管理以教育学、经济学、管理学为理论基础，运用经济学、管理学的研究方法，研究社会中特别是教育领域的经济现象、经济行为和管理行为的规律。此专业旨在培养德智体全面发展、具有坚实的教育经济与管理理论基础，掌握经济学、管理学研究方法和系统的专门知识，对教育、经济和管理有深入的理解，熟练掌握一门外语，具有较强的计算机应用能力和从事教育科研能力的高级专门人才。能够在各级各类学校、教育产业、政府部门和各种事业机构从事管理、市场开发、研究咨询和教学工作。