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教材分析本节课出自_出版社出版的高中《》第_册第_章第_节,1、本节课分_个部分内容,分别是:_2、本节课贯穿了_以后的整个教学,是学生进一步顺利快捷操作_的基础,也是形成学生合理知识链的重要环节,(这条基本通用)3、本节课联系了_和_在以后学习_具有重要意义,4、本节课是在学习_的基础上,进一步学习_的关键(以上4条,灵活运用,不用全部说上就行,可以参考序言中的句子,主要是说学习本节课的意义,)接下来说一下本节课的教学目标。
教学目标1、知识目标;(1)、(2)(只要说出本节课要讲的知识点,也是重点难点就行)2、能力目标;(1)通过讲练结合,培养学生处理_、解决问题的能力,(2)分组学习方式,培养学生与他人沟通交流、分工合作的能力。(3)通过设置问题情境,提高学生分析和解决问题的能力,(根据需要选择能力目标)3、情感目标:(1)培养学生认真、细致的学习态度。(2)通过发现问题解决问题的过程,培养学生合作精神,增强学生的求知欲和对学习计算机的热情(对于教学目标,因为时间短,不一定要分成这三个目标,只要说出3点就行,)当我们对教材进行了分析并且了解了教学目标之后,就不难理解本节课的重点与难点
重点难点1、重点:2、难点:(对于重点、难点,依然是说出本节课的内容就行,可以参考本节课的题目和各部分的标题)那么,究竟应该怎样来完成本节课的任务呢?下面说一下本节课的教法和学法。
教法1、范例、结合引导探索的方法,激发学生的学习兴趣。2、教师精讲、学生多练,体现了以学生为主体、教师为主导的教学原则。3采用类比法,引导学生发现问题,自主学习,从而体验到独立获取知识的喜悦感。4、通过“教”“学”“放”“收”突破重点和难点。(根据需要任意选取教法,2到3个就行。根据时间自行安排。)教学相长,本节课我所采用的学法主要有两个。
学法1、主动学习法:举出例子,提出问题,让学生在获得感性认识的同时,教师层层深入,启发学生积极思维,主动探索知识,培养学生思维想象的综合能力。2、反馈补救法;在练习中,注意观察学生对学习的反馈情况,以实现“培优扶差,满足不同。最后我们说一下本节课的教学过程:
教学过程,本节课在多媒体教室进行,所需教具是教师机―学生机、投影仪、黑板等。我将本节课分为三个部分。用约5分钟时间进行导入部分,主要是复习和引入新课。用约20分钟时间进行正体部分,主要是通过讲练结合的方式完成对_、_、_、_几部分的学习;最后,用约5分钟的时间进行尾声部分,主要是小结和作业。或者说是,对本节课进行总结以及布置作业。(1)关于讲练结合,如果是理论课,练就表示做习题,如果是操作课,就表示上机实际操作(2)我是按一节课40分钟分配,待考证。(3)大概模式是这样的,你根据时间要求自行取舍吧。(4)声音一定要大,语速不能太快。对于教学目标、重点、难点等表示你说课流程的词汇要突出。但是不要板书,浪费时间。(5)注意,偶尔要看一下评委,眼神交流。最后要说,说课完毕。
试讲 对于试讲,引出这节课,之后顺手把本节课的题目写黑板上。要用力写清楚。如果觉得整节课讲不完,你可以说我今天主要讲哪几部分。因为没有学生,所以讲的不要太散,要有思路.如果能显出你跟学生交流的过程就显一次,不然的话,就直接讲自己的。试讲完毕
答辩 答辩如果是评委直接提问,简单想想回答即可。如果是给你纸条自己看,你就不要读题了,普通话一般,呵呵,思考半分钟,说首先我来回答第一题。答辩完毕,请老师多多指导。(鞠躬)
1、教师资格证考完大概一个月左右会出成绩,每个地区都不一样。笔试成绩出来后就可以考试面试报名了,面试报名成功并确认缴费之后,一般一个月之后参加面试考试。
2、教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国,需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。
根据规定未经现场审核确认、未缴费及未上交确认签字报名信息表的报名信息无效,视为放弃本次报名资格,对下次报考并无影响。
教师资格证报考条件基本要求:
1、未达到国家法定退休年龄,户籍或人事关系(在读学校)在本省内的中国公民;
2、遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德;
3、被撤销教师资格的,5年内不得报名参加考试;受到剥夺政治权利,或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不得报名参加考试。曾参加教师资格考试有作弊行为的,按照《国家教育考试违规处理办法》的相关规定执行。
1、2023年上半年教师资格证考试时间安排:
笔试报名1月份,笔试时间3月份,面试报名4月份,面试时间5月份。
2、2023年下半年教师资格证考试时间安排:
笔试报名9月份,笔试时间11月份,面试报名12月份,面试时间2023年1月份。
1、师范类的学生教师资格证要考。
2、按照目前普教系统的国家统一考试要求,无论是否师范类专业的学生都需要参加教师资格证考试流程,且不能由校内的教育课程成绩代替。
3、对于一些在国家统一考试推出前入学的学生,各地推出了一些过渡性的政策,仍旧可以享受免考的优惠。因为各地的政策不相同,具体可咨询当地的教育部门。
1、登录。考生登录“中小学教师资格考试网”,查看所在省报名公告,按照导航页面指引进入所在省报名入口。
2、注册。考生须认真阅读、充分了解本省报考要求后方可进行。注册时要求考生填写报名公告规定的证件号码、姓名、手机号码、登录密码等信息,并在网站认真阅读《诚信考试承诺书》(电子版),确认承诺后方可进行后续操作。
3、填报个人信息。考生本人须如实填写户籍所在地、居住证申领所在地、是否在校生、是否师范专业、毕业学校、在校生学籍学号、最高学历及证书编号等信息,并按照格式要求上传证件照(免冠、正面、彩色、白底,jpg/jpeg格式,不大于200k)。
4、填报报考信息。考生按照本省公告要求选择考试类别、考区、科目(所报科目须一次性勾选,一经审核通过,不得增加或更改)。提交信息后,考生报考状态变更为“待审核”。考生报考有关信息在审核前均可以自行修改。
5、接受审核。各省考务工作人员将在规定期限内对考生报考信息进行审核,是否需要考生到达现场详见各省报名公告要求。审核通过的考生状态变更为“待支付”。未通过审核的考生,可在报名截止日期前修改、完善报名有关信息,重新提交报考信息,重新接受审核。
6、网上缴费。各省考生均可通过网上缴纳考试费。完成缴费考生的状态变更为“报名成功(已缴费)”,完成报名。通过审核,但逾期未缴费考生,报名无效。一旦报名成功并完成缴费,概不退费。
7、打印准考证。考生考前一周可通过报名网站自行下载、打印准考证。
8、考试资料下载。各类别、科目考试要求在《考试大纲》中均有详细说明,考生可通过报名网站“资料下载”栏目免费下载即可。
1、学历:教师资格考试对学生学历有明确限制,不达标准不予报考,各地要求不同,详细要看各地省份教师资格证公告。
2、年龄:考教师时一般年龄限制在35周岁及以下。
3、报考要求:户籍或人事关系所在地,在本省以及本省高校在校生能参加本地教师资格考。
4、在校生报考要求:各个省份要求看详细公告,总结:大专三年级,本科三年级以上;在读研究生、已毕业人员可报考教师资格证。
5、普通话要求:报考中小学教师资格证:普通话要求二级乙等及以上,其中报考语文学科要求二级甲等及以上;报考幼儿教师资格证的,普通话要求二级甲等及以上;被撤销教师资格证的,5年内不得报考教师资格证;受到剥夺权利或故意犯罪受到有期徒刑及以上刑事处罚的,不得报考考试。
凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄,具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民,均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格。
1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。
2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程,并由省教育厅统一组织考试合格。
3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课。
4、具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》,在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。
5、报名需要学历证、身份证、照片。
6、没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。
具体的报名时间和地点可以通过当地教育局、或者教师资格证报考点。
初中美术教师资格证考试笔试科目有三科:综合素质、教育知识与能力、初中美术学科知识与教学能力。
对于美术这门专业科目,需要背诵以下内容:
1、了解中外美术发展的基本脉络、重要的美术人物、美术风格与流派及美术现象,知道美术的基本理论;
2、知道美术主要类别和技法理论,了解美术创作和美术欣赏的基本过程与方法,并具有一定的创作能力和欣赏能力;
3、掌握《义务教育美术课程标准(2023年版)》的主要精神和内容;
4、了解美术学科教学的基本理论,并用以指导美术教学活动。
中学美术教师资格证怎么考取
1、美术教师资格证具体流程参加全国中小学教师资格证笔试考试,通过后参加面试,面试后参加资格认定。
2、教师资格证笔试一般一年两次,上半年1月出报名公告,进行报名,3月考试,面试每年5月举行,下半年一般9月报名,11月举行笔试,面试每年12月举行,笔面试报名均通过中小学教师资格网,并缴纳考试费用。
原因:
1、照片格式不符合,报名网页上会有提示,一般要求jpg格式。
2、照片大小不合适,网站上会有提示。
3、像素过低,多数报名照片要求600乘以400以上像素,像素过低无法辨认。
4、头部占整张照片的比例过小,一般要求头部至少占整张照片的三分之二。
解决方法:将照片修改后重新上传即可。
1、教师证考试改革时间从2023年考试正式实2023年教师资格认证考试不再由地方组织,将首现全国统考,目前已有大部分省市加入中小学教师资格证全国统考。
2、教师资格证改革后考试科目为:幼儿教师资格证考试科目为《综合素质》、《保教知识与能力》;小学教师资格证考试科目为《综合素质》、《教育教学知识与能力》;教师资格证考试科目为初中、高中教师《综合素质》、《教育教学知识与能力》、《学科知识与能力》;改革后考试内容增加、考试难度加大。
3、改革后报考条件提高,在校专科大二、大三,本科大三、大四才能报考。
4、改革后将不再分师范生和非师范生的区别。改革后不管是师范生还是非师范生想要做教师都必须参加国家统一的教师资格证考试,方可申请教师资格证。
教师资格证a类和b类的区别如下:a类要求本科文凭,教高中以下,b类要求专科文凭,教初中以下。
教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证。在我国,师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试,并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等,中文专业为二级甲等以上,方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。
1、申请认定高等学校教师资格,应当具备研究生或者大学本科毕业学历。
2、高等学校教师资格只有已在高等学校工作或者高等学校拟聘的人员才能申请,省级教育行政部门和依法接受委托的高等学校不得面向社会受理认定高等学校教师资格的申请。
3、与中小学不同,报考高校的教师资格不可以提前进行,在有了高校的教师岗位之后,学校的人事部门会统一组织报考教师资格。
教师资格证定期注册原因:为了为完善教师资格制度,健全教师管理机制,建设高素质专业化教师队伍。通过对教师入职后从教资格的定期核查,不合格或逾期不注册的人员,将不允许其从事教育教学工作。
2023年,教育部颁布《中小学教师资格定期注册暂行办法》,规定“中小学教师资格实行5年一周期的定期注册。定期注册不合格或逾期不注册的人员,不得从事教育教学工作。”
1、小学教师资格证要考《综合素质》和《教育教学知识与能力》2个科目。
2、《综合素质》 ,一书不仅为你提供了一些实用的技能,让你更有效地领导并影响他人,也教你如何培养信心和动力,使你成为杰出且成功的经理。生动有力的提示帮助你处理实际工作中发生的情况并抓住每一次机会使自己在工作中日臻完美。
3、《教育教学知识与能力》考试内容:主要涵盖教育知识与应用、教学知识与能力两大板块。前者包括教育基础、学生指导和班级管理,后者包括学科知识、教学设计、教学实施、教学评价。能力要求分为了解、理解或掌握。
1、打印面试准考证时间:2023年12月30日-2023年1月5日。
2、网上报名时间:2023年12月10日8:00-13日18:00时。
3、报名现场确认时间:2023年12月12日-14日。
4、网上缴费时间:2023年12月12日-16日18:00时。
5、面试时间:2023年1月4日-5日(考生人数较多的考区,时间顺延,面试结束为止)。
6、面试成绩查询时间:2023年3月3日 。
7、本次面试准考证下载打印时间为12月30日至2023年1月5日,考生登录中国教育考试网报名系统进行下载、打印面试准考证。考生面试场次由报名系统随机生成,考生应按照准考证上注明的时间、地点和要求到达考点参加面试。
教师资格证考试面试考试根据时间段来备考的,每二十分钟备考一批学员。进去面试的有20分钟时间考试。四十分钟左右时间一波。快的时候三十分钟。
教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证。在我国,师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试,并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等以上,方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。
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